掀开我的作文本五年级日记我的老师,细心察看一年比一年入步的文笔,翻瞅着不竭变革的作文素材,我才发明:我写过母亲,写母亲对我持之以恒的爱;我写过奶奶,写奶奶的开畅乐观,慈爱善良;我写过同窗,写过师长,写过护士五年级日记我的老师,写过差人……
偶尔发明,我一直未曾写过父亲,闭上眼,我十三年来的发展对父亲的影象在脑海中表现。
饭桌上,我滚滚不停地对家人讲述本身在黉舍的履历时五年级日记我的老师,他老是一声不响,脸色安静如水,而当我欢天喜地讲到重点时,他又严峻地吐出一句:“用饭别发言!”足以让人噎去世。
当我加足马力,骑着自行车去前飞奔,他老是跟在后面有条不紊,而当我气喘吁吁停下脚步,他却又俄然加快,把我遥遥地甩在后面。
摄影时,我费绝心思地摆姿势,挤出笑颜,他老是迟迟不按快门,而当我摒弃做动作,他却遽然拍下了照片,让我啼笑皆非。
他老是在妈妈与我闹别扭时,让我岑寂下来,而当我解决问题后微笑的颔首。
在我夷由未定,不知所措之时,他老是说:“你本身摆设。”便不再答理我,而当我作出决议后,他有很过细的阐发。
他培育我好的习惯,让我在符合的时间做符合的事;他教会我若何走完漫漫长路;他告诉我随时连结真实的本身才是最重要的;他让我成为一个有主见,有判中断能力的人……
他老是伴随在我身边,或遥或近,但未曾脱离过,而我跟着我的影象在父亲的抚育下逐步发展。
成长中的记忆_小学五年级作文
日期:2021-01-10
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